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校園暴力頻發(fā)生 專家建議要有應對機制

2016-11-16 09:45:45 來源:西部網(wǎng)

  網(wǎng)友反映疑似校園暴力 專家:要重視更要有機制
 

  這幾天,一篇疑似校園暴力事件的微博在網(wǎng)上引起了廣大網(wǎng)友的熱議。之所以受到的關注高,是因為涉事的都是十來歲的小學生,但做出的行為卻讓人非常意外,我們的記者也在第一時間展開調查。

  在匿名網(wǎng)友發(fā)出的微博中寫到,校園暴力離我們也很近,讓人震驚。希望能找出當事人,好好教育,不要給孩子的童年留下難以磨滅的陰影。配發(fā)的兩張照片中,一張是兩名背著書包的小男孩在停車場的角落里,身穿花衣服的男孩跪在地上抬頭仰望,穿紅色衣服的男孩就站在身前。另一張圖片中,兩名男孩站在車旁,而那名穿花衣服的男孩正在向他們磕頭,額頭貼著地面。

  微博發(fā)出后,立即引起網(wǎng)友熱議,有對熊孩子的批評,有對拍照者沒有上前制止的質疑的,也有對校園暴力低齡化的擔憂的,事件本身的來龍去脈卻少有人去關注。11月13號,記者根據(jù)微博的描述,找到了西安市西郊的這所小學,和照片對比后,確認事發(fā)地點就在學校對面幾十米遠的停車場邊上。附近的商戶們說,這兩天很多人都在議論這兩張照片,事發(fā)當天因該在放學過后很長時間,當時人比較少,所以大伙沒注意到。

  附近商戶:“一個小孩在那跪著呢,我看見了,兩個小孩在那站著,一個小孩在那跪著。他不敢走,人家欺負他他不敢走。”

  今天記者來到這所學校,老師表示,這件事發(fā)生在11月8號下午5點多,當時已經放學一個多小時,校門口的值班保安已經離開,所以沒有第一時間發(fā)現(xiàn)。第二天看到網(wǎng)上的照片,學校找到涉事的四名學生。

  西安某學校安保主任任建國:“(當事)四個學生之間相互有點小矛盾、小糾紛,他們自己私下采取這種“玩鬧”的方式解決了。”

  任主任說,他們仔細檢查了下跪的學生,沒有被打的痕跡,對于下跪的問題他們也詳細詢問了幾名學生,都是十一二歲的孩子,他們根本沒理解下跪磕頭的嚴重性。

  西安某學校安保主任任建國:“這種處理方式問過學生可能就是從影視劇上學的。(這幾個學生)平時表現(xiàn)比較調皮,據(jù)我們的調查有部分學生家庭教育有點缺失,孩子這方面家庭疏于管教,看的影視劇比較多一些。”

  學校表示,從老師日常掌握的情況,這幾個孩子沒有羞辱同學的惡意,而是年少無知的模仿。出于對未成年人的保護,他們將家長叫來,耐心給孩子們做了教育,大家也都達成諒解。學校最近專門召開了主題教育,避免類似的事情再次發(fā)生。

  這幾天,一篇疑似校園暴力事件的微博在網(wǎng)上引起了廣大網(wǎng)友的熱議。之所以受到的關注高,是因為涉事的都是十來歲的小學生,但做出的行為卻讓人非常意外,我們的記者也在第一時間展開調查。

  在匿名網(wǎng)友發(fā)出的微博中寫到,校園暴力離我們也很近,讓人震驚。希望能找出當事人,好好教育,不要給孩子的童年留下難以磨滅的陰影。配發(fā)的兩張照片中,一張是兩名背著書包的小男孩在停車場的角落里,身穿花衣服的男孩跪在地上抬頭仰望,穿紅色衣服的男孩就站在身前。另一張圖片中,兩名男孩站在車旁,而那名穿花衣服的男孩正在向他們磕頭,額頭貼著地面。

  微博發(fā)出后,立即引起網(wǎng)友熱議,有對熊孩子的批評,有對拍照者沒有上前制止的質疑的,也有對校園暴力低齡化的擔憂的,事件本身的來龍去脈卻少有人去關注。11月13號,記者根據(jù)微博的描述,找到了西安市西郊的這所小學,和照片對比后,確認事發(fā)地點就在學校對面幾十米遠的停車場邊上。附近的商戶們說,這兩天很多人都在議論這兩張照片,事發(fā)當天因該在放學過后很長時間,當時人比較少,所以大伙沒注意到。

  附近商戶:“一個小孩在那跪著呢,我看見了,兩個小孩在那站著,一個小孩在那跪著。他不敢走,人家欺負他他不敢走。”

  今天記者來到這所學校,老師表示,這件事發(fā)生在11月8號下午5點多,當時已經放學一個多小時,校門口的值班保安已經離開,所以沒有第一時間發(fā)現(xiàn)。第二天看到網(wǎng)上的照片,學校找到涉事的四名學生。

  西安某學校安保主任任建國:“(當事)四個學生之間相互有點小矛盾、小糾紛,他們自己私下采取這種“玩鬧”的方式解決了。”

  任主任說,他們仔細檢查了下跪的學生,沒有被打的痕跡,對于下跪的問題他們也詳細詢問了幾名學生,都是十一二歲的孩子,他們根本沒理解下跪磕頭的嚴重性。

  西安某學校安保主任任建國:“這種處理方式問過學生可能就是從影視劇上學的。(這幾個學生)平時表現(xiàn)比較調皮,據(jù)我們的調查有部分學生家庭教育有點缺失,孩子這方面家庭疏于管教,看的影視劇比較多一些。”

  學校表示,從老師日常掌握的情況,這幾個孩子沒有羞辱同學的惡意,而是年少無知的模仿。出于對未成年人的保護,他們將家長叫來,耐心給孩子們做了教育,大家也都達成諒解。學校最近專門召開了主題教育,避免類似的事情再次發(fā)生。

   

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