“替課族”賺錢(qián)容易 昆明高校頻出現(xiàn)
2016-11-17 10:24:36
來(lái)源：昆明日?qǐng)?bào)
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昆明高校現(xiàn)“替課族” 上課答“到”就賺錢(qián)
“周三上午，有節(jié)專業(yè)英語(yǔ)課，在語(yǔ)音教室，請(qǐng)幫忙簽到，有時(shí)間的同學(xué)私聊，價(jià)格面議。”“選修課，老師每節(jié)課要點(diǎn)2次名，求有時(shí)間的同學(xué)代替上課，價(jià)格面議。”……看到類似的信息，非在校人士可能一頭霧水；而對(duì)于在校大學(xué)生，卻平常不過(guò)。近2年昆明高校出現(xiàn)了“替課族”——幫同學(xué)簽到代上課，一節(jié)課收取10-50元。
現(xiàn)象 QQ群微信朋友圈都能“結(jié)對(duì)子”
有償替課，即大學(xué)生之間代替簽到，代替上課，并收取一定費(fèi)用。
替課在還被冠以“兼職”之名。近日，記者走訪云南民族大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“民大”）、昆明理工大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“昆工”）、云南大學(xué)滇池學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“滇池學(xué)院”）和云南師范大學(xué)商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“商學(xué)院”）等校區(qū)，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生從事“兼職”替課。
“同學(xué)，有認(rèn)識(shí)可以替課的同學(xué)嗎？”在校園中問(wèn)及替課，大部分的學(xué)生都不陌生。“你在你們專業(yè)的小群里看看，應(yīng)該可以找到相關(guān)信息的。”“我朋友圈前兩天還有人發(fā)，不過(guò)你是哪個(gè)學(xué)院的，什么課替課，什么時(shí)候替課，我可以幫你問(wèn)問(wèn)。”“你去找那些貼著兼職替課的小廣告，專門(mén)有人替課的。”……同學(xué)紛紛表示，在QQ群、微信朋友圈等，均可找到同學(xué)替課，但幫忙替課的同學(xué)都比較謹(jǐn)慎。
在民大，有同學(xué)明確表示，可以去公廁看看，一般都有替課的小廣告。通過(guò)QQ查找或進(jìn)入各個(gè)學(xué)校的論壇中，輸入“替課”相關(guān)文字，就能找到一些替課的同學(xué)。
“昆醫(yī)替課兼職互助平臺(tái)“、“商院考試替課萬(wàn)能群”、“昆明學(xué)院替課群”層出不窮，加入群后，只要發(fā)出相關(guān)替課信息，一般都會(huì)有人回應(yīng)。對(duì)于替課，同學(xué)們統(tǒng)一稱之為“兼職”。
亂象 有中介、跨校生替課需增加費(fèi)用
通常來(lái)說(shuō)，想找人替課的同學(xué)會(huì)通過(guò)微信朋友圈或QQ消息等找到“結(jié)對(duì)子”的人。然后將替課的課程名稱、地址、時(shí)間和自己的名字、學(xué)號(hào)等信息告知對(duì)方，等代替上完課再付費(fèi)。
“就十幾元一節(jié)課，直接轉(zhuǎn)賬，并不見(jiàn)面。”大三的張同學(xué)曾經(jīng)找人幫忙代替上專業(yè)課。張同學(xué)表示，自己通過(guò)校友群找到了對(duì)方，都是上完課才付錢(qián)，所以不會(huì)出什么幺蛾子。小張介紹，自己只請(qǐng)過(guò)幾次替課，找的都是同一個(gè)人。但有一些常請(qǐng)?zhí)嬲n的同學(xué)，手上有資源，有的直接搭平臺(tái)給需要替課的雙方。
記者幾經(jīng)尋找，找到了小張口中搭建平臺(tái)的一位大四學(xué)生。聽(tīng)聞要找人替課，他只問(wèn)替課的時(shí)間和地點(diǎn)，然后讓記者等回復(fù)。
“可以不找本校的嗎？老師管得嚴(yán)，怕露餡。”問(wèn)及此，這位大四學(xué)生回應(yīng)，跨校生替課需要增加費(fèi)用。在所謂的“替課團(tuán)隊(duì)”中有多個(gè)高校的在校生，一般都是誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)去。
對(duì)于替課同學(xué)的信息，請(qǐng)人替課的人也無(wú)從知曉。只需要付費(fèi)給“中介”或搭平臺(tái)的人即可。通過(guò)這種形式，通過(guò)“中介”找替課的費(fèi)用相對(duì)要高一些（中間人會(huì)抽成），平均要30元左右一節(jié)課。有些專業(yè)課，或者需要做隨堂互動(dòng)的，費(fèi)用則要50元左右一節(jié)課。
調(diào)查 9成大以上學(xué)生不認(rèn)可有償替課
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)替課”或“我身邊的同學(xué)有找過(guò)替課”這是記者隨機(jī)問(wèn)及大學(xué)生替課時(shí)，聽(tīng)到最多的答復(fù)。
“我是學(xué)新聞傳播專業(yè)的，大三就忙著實(shí)習(xí)，但現(xiàn)在有幾個(gè)選修課還要上。”張同學(xué)說(shuō)。有的選修課跟老師說(shuō)明情況，只要自己把相關(guān)知識(shí)學(xué)好了就沒(méi)問(wèn)題，可有的老師非得點(diǎn)名，不去不行。身邊的同學(xué)都忙著實(shí)習(xí)，一再找學(xué)弟學(xué)妹也不好，最后張同學(xué)只有找人替課。
“逃課是不好，但到了大學(xué)階段，應(yīng)該給予學(xué)生更多的實(shí)踐空間。”張同學(xué)覺(jué)得，老師可以靈活處理。就像戲曲課，他本來(lái)對(duì)這方面很感興趣，但實(shí)習(xí)和上課沖突只能二選一，就只能選擇去實(shí)習(xí)。
對(duì)此，不愿意透露姓名的大二學(xué)生耿明（化名）認(rèn)為，嚴(yán)格考勤不是大學(xué)教學(xué)的好辦法。耿明幫本校大三大四的同學(xué)替過(guò)課，也替過(guò)外校生的課。“替課的課程，老師都‘不好對(duì)付’。”他回憶，有的老師讓學(xué)生簽一個(gè)名走一個(gè)，有的老師拿著紙一遍遍核對(duì)上課的人數(shù)，還有的不定時(shí)抽查點(diǎn)名。“這種時(shí)候，學(xué)生都是為上課而上課，這和找人替課又有何分別。”耿明說(shuō)。耿明表示去代替上各個(gè)專業(yè)的課，對(duì)自己而言開(kāi)拓了思路，學(xué)到不少知識(shí)。
在大學(xué)校園內(nèi)問(wèn)及學(xué)生們對(duì)有償替課的看法，9成以上的學(xué)生表示不贊同。但也有同學(xué)表示，有些課程確實(shí)沒(méi)必要節(jié)節(jié)都上。
“雖然平時(shí)我們同學(xué)間也會(huì)相互替課，但有償替課，性質(zhì)就不一樣了，實(shí)在不好。”民大大三的孫艷表示，雖然有些課確實(shí)無(wú)聊，但不應(yīng)該找人有償替課。
★校方回應(yīng)
高校教務(wù)處表示不知情
對(duì)此，昆明各高校教務(wù)處相關(guān)人員表示不知情，也不愿意接受采訪。
一位高校教務(wù)處的老師坦言，學(xué)校抓考勤要求學(xué)生每節(jié)課都到，學(xué)生有時(shí)候確實(shí)有其他事情。這種情況，學(xué)生其實(shí)也是可以請(qǐng)假的。但問(wèn)題就在于，請(qǐng)假記錄會(huì)影響評(píng)優(yōu)，而且任課老師對(duì)學(xué)生印象分也會(huì)降低。同時(shí)，也有一些學(xué)生，就是懶，想去玩，逃課動(dòng)了“歪腦筋”。對(duì)此，學(xué)校很難鑒別是那種情況，即使鑒別出來(lái)也不可能就此區(qū)別對(duì)待。
記者就此采訪了幾位在高校任職的教師，老師表示，學(xué)生逃課不能一刀切、盲目區(qū)分好與不好。對(duì)于確實(shí)有事的同學(xué)，大部分老師是可以網(wǎng)開(kāi)一面的，但對(duì)于只想逃課的學(xué)生而言，真的應(yīng)該整治。“管考勤治標(biāo)不治本，老師們都清楚。但不打考勤，又應(yīng)該怎么管理呢？”有的老師表示對(duì)替課感到疑惑。
老師們都是想學(xué)生能多學(xué)一些知識(shí)，可應(yīng)該怎么樣更好地優(yōu)化管理，很多老師心中也有疑惑，但不知道怎么解決。
★聲音
胡同學(xué)：“有償替課”是一種錯(cuò)誤做法。往輕了說(shuō)，它是一種欺騙學(xué)校、欺騙老師的不誠(chéng)信行為；而往重了說(shuō)，“有償替課”與此前人們熟悉的“替考”現(xiàn)象,其實(shí)并沒(méi)有什么本質(zhì)區(qū)別，實(shí)質(zhì)都是一種“作弊”行為。
市民李先生：那些被大學(xué)生選擇以“有償替課”方式逃課的課程,都是高度集中的——主要都是一些不受學(xué)生待見(jiàn)的大學(xué)公共課程。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)公共課程，一直都顯得不怎么“受待見(jiàn)”，不僅學(xué)生缺乏興趣，甚至一些授課老師同樣也缺乏熱情。所以“有償替課”成風(fēng),板子不要只打到學(xué)生身上，學(xué)校該想想課程設(shè)置是否合理。
★他山之石
這些學(xué)校
上課如此點(diǎn)名
指紋簽到
北師大珠海分校
考勤機(jī)放在課室,學(xué)生上下課按指紋考勤。而學(xué)校使用的初衷與該校學(xué)生目前替課、代答到現(xiàn)象有關(guān)。此外,是為節(jié)省老師上課點(diǎn)名的時(shí)間,并與教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享免除手動(dòng)輸入考勤結(jié)果的麻煩。
拍照查缺
南京師范大學(xué)
南京師范大學(xué)文學(xué)院每節(jié)課上課前,學(xué)習(xí)委員會(huì)拍攝教室里老師和到課同學(xué)360度的全景照,課后將照片上交給學(xué)院。
上課投票器
四川大學(xué)
四川大學(xué)這臺(tái)“神器”可點(diǎn)名簽到、答題、為課堂評(píng)分。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的編號(hào),上課時(shí)輸入自己對(duì)應(yīng)的編號(hào)，就知道是否到場(chǎng),這讓很多學(xué)生斷了逃課的念想。
微信線上問(wèn)答點(diǎn)到
南方醫(yī)科大學(xué)
學(xué)生都要用微信實(shí)名制加入學(xué)校的教務(wù)微信平臺(tái)或其他相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。老師在上課期間,可隨時(shí)根據(jù)上課內(nèi)容在微信的相關(guān)平臺(tái)上即時(shí)布置題目,學(xué)生在線即時(shí)回答,老師課上即可做相關(guān)統(tǒng)計(jì)。
輔導(dǎo)員巡堂
廣州大學(xué)
其一是輔導(dǎo)員巡堂制度。由各個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員,定期進(jìn)行課堂巡視。其二是設(shè)考勤員。熟悉班上同學(xué)的考勤員,進(jìn)行定期的課前或課間點(diǎn)名,并及時(shí)反饋給相關(guān)任課老師或輔導(dǎo)員。
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