97%的教師感到壓力大 給教師飛機(jī)上改卷多些理解
2018-01-03 11:35:04
來源：中國教育報(bào)
分享到
原標(biāo)題：給教師飛機(jī)上改卷多些理解
據(jù)媒體報(bào)道，2017年12月29日，佛山教師潘錦文在飛機(jī)上改試卷的照片在當(dāng)?shù)貛熒呐笥讶ι媳t。記者隨后從當(dāng)事教師處證實(shí)，照片為該教師出差同行的同事所拍。空中改卷的原因是臨近期末，課程排得滿滿之余還要出差到上海，只能一路出差一路評(píng)卷。
佛山教師飛機(jī)上改試卷的圖片竟然走紅了。朋友圈和網(wǎng)絡(luò)上，留下了很多學(xué)生和網(wǎng)友的贊美之聲。除此之外，也有很多有趣的評(píng)論，如“請(qǐng)問試卷在平流層的壓力？”“告訴學(xué)生，你們的試卷離地面多少千米了，請(qǐng)問勢(shì)能是多少？”還有學(xué)生好奇地問：“老師你的卷子改好后是要快遞回來嗎？”更有網(wǎng)友致敬：“老師也不容易，辛苦了！”梳理網(wǎng)友們的評(píng)論，幾乎一致對(duì)教師的這一行為表示贊揚(yáng)。
教師改試卷走紅并獲得網(wǎng)友的贊揚(yáng)，看似新鮮，其實(shí)很正常。讓時(shí)針倒轉(zhuǎn)一二十年，那時(shí)候，很少有人覺得教師的工作是清閑的。如果你和教師的孩子是同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教師是繁忙的，是沒時(shí)間管孩子的。記得小學(xué)時(shí)的一首歌，歌詞就有“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”筆者一直認(rèn)為，這是老師們的真實(shí)寫照。
不知道什么時(shí)候起，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的另類新聞也讓人們對(duì)教師的看法產(chǎn)生變化，似乎教師成了強(qiáng)勢(shì)人群，工作似乎也不那么累。實(shí)際上不然，因?yàn)榻處熡邪嗉?jí)要教、有課程要備，還有各種考核和培訓(xùn)任務(wù)。教師仍然是很辛苦的職業(yè)。媒體的報(bào)道也恰恰說明了這一現(xiàn)實(shí)。
分析完這些，就能看到新聞背后的沉重了。這個(gè)新聞原本不該火，因?yàn)樵陲w機(jī)上修改試卷或準(zhǔn)備會(huì)議材料的人士有很多。為什么偏偏教師火了呢？其中一個(gè)重要原因，恐怕源自現(xiàn)在人們對(duì)教師這一群體缺乏關(guān)注和理解。近日，有研究機(jī)構(gòu)發(fā)布了2016年中國教師生存狀況調(diào)查報(bào)告，樣本范圍達(dá)到全國，各年級(jí)教師共41萬名。數(shù)據(jù)顯示，97%的教師感到壓力很大，84%的教師感到工作繁重。
因此，看到這個(gè)新聞時(shí)，筆者以為，在飛機(jī)上批改試卷的教師是敬業(yè)的、優(yōu)秀的。報(bào)道看到最后，也印證了筆者的這一觀點(diǎn)。各行各業(yè)都是辛苦的，干好一個(gè)崗位，離不開奮斗。
前兩天，“努力奮斗才能夢(mèng)想成真”“大家擼起袖子加油干”一時(shí)成為媒體熱議詞匯。的確，奮斗、實(shí)干是當(dāng)下和未來的主旋律，也是當(dāng)代中國的主色調(diào)。同樣，奮斗、實(shí)干也是教師群體的主色調(diào)。在此，筆者為教師的敬業(yè)精神點(diǎn)贊，也希望老師們身忙心不累，保重身體，并期待全社會(huì)關(guān)心、理解、尊重教師。（劉義杰）
據(jù)媒體報(bào)道，2017年12月29日，佛山教師潘錦文在飛機(jī)上改試卷的照片在當(dāng)?shù)貛熒呐笥讶ι媳t。記者隨后從當(dāng)事教師處證實(shí)，照片為該教師出差同行的同事所拍。空中改卷的原因是臨近期末，課程排得滿滿之余還要出差到上海，只能一路出差一路評(píng)卷。
佛山教師飛機(jī)上改試卷的圖片竟然走紅了。朋友圈和網(wǎng)絡(luò)上，留下了很多學(xué)生和網(wǎng)友的贊美之聲。除此之外，也有很多有趣的評(píng)論，如“請(qǐng)問試卷在平流層的壓力？”“告訴學(xué)生，你們的試卷離地面多少千米了，請(qǐng)問勢(shì)能是多少？”還有學(xué)生好奇地問：“老師你的卷子改好后是要快遞回來嗎？”更有網(wǎng)友致敬：“老師也不容易，辛苦了！”梳理網(wǎng)友們的評(píng)論，幾乎一致對(duì)教師的這一行為表示贊揚(yáng)。
教師改試卷走紅并獲得網(wǎng)友的贊揚(yáng)，看似新鮮，其實(shí)很正常。讓時(shí)針倒轉(zhuǎn)一二十年，那時(shí)候，很少有人覺得教師的工作是清閑的。如果你和教師的孩子是同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教師是繁忙的，是沒時(shí)間管孩子的。記得小學(xué)時(shí)的一首歌，歌詞就有“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”筆者一直認(rèn)為，這是老師們的真實(shí)寫照。
不知道什么時(shí)候起，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的另類新聞也讓人們對(duì)教師的看法產(chǎn)生變化，似乎教師成了強(qiáng)勢(shì)人群，工作似乎也不那么累。實(shí)際上不然，因?yàn)榻處熡邪嗉?jí)要教、有課程要備，還有各種考核和培訓(xùn)任務(wù)。教師仍然是很辛苦的職業(yè)。媒體的報(bào)道也恰恰說明了這一現(xiàn)實(shí)。
分析完這些，就能看到新聞背后的沉重了。這個(gè)新聞原本不該火，因?yàn)樵陲w機(jī)上修改試卷或準(zhǔn)備會(huì)議材料的人士有很多。為什么偏偏教師火了呢？其中一個(gè)重要原因，恐怕源自現(xiàn)在人們對(duì)教師這一群體缺乏關(guān)注和理解。近日，有研究機(jī)構(gòu)發(fā)布了2016年中國教師生存狀況調(diào)查報(bào)告，樣本范圍達(dá)到全國，各年級(jí)教師共41萬名。數(shù)據(jù)顯示，97%的教師感到壓力很大，84%的教師感到工作繁重。
因此，看到這個(gè)新聞時(shí)，筆者以為，在飛機(jī)上批改試卷的教師是敬業(yè)的、優(yōu)秀的。報(bào)道看到最后，也印證了筆者的這一觀點(diǎn)。各行各業(yè)都是辛苦的，干好一個(gè)崗位，離不開奮斗。
前兩天，“努力奮斗才能夢(mèng)想成真”“大家擼起袖子加油干”一時(shí)成為媒體熱議詞匯。的確，奮斗、實(shí)干是當(dāng)下和未來的主旋律，也是當(dāng)代中國的主色調(diào)。同樣，奮斗、實(shí)干也是教師群體的主色調(diào)。在此，筆者為教師的敬業(yè)精神點(diǎn)贊，也希望老師們身忙心不累，保重身體，并期待全社會(huì)關(guān)心、理解、尊重教師。（劉義杰）
返回頂部