內(nèi)蒙古：37.1萬(wàn)名高三初三學(xué)生今天復(fù)課
2020-03-30 15:01:49
來(lái)源：內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)
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校園疫情防控指導(dǎo)員在北京四中呼和浩特分?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)評(píng)估學(xué)校的疫情防控工作。 記者 王磊 攝
3月30日，內(nèi)蒙古高三初三年級(jí)共37.1萬(wàn)名學(xué)生重返校園，開(kāi)學(xué)復(fù)課。內(nèi)蒙古教育部門(mén)與衛(wèi)生防疫、物資保障等部門(mén)形成合力，為開(kāi)學(xué)復(fù)課護(hù)航。
“我們學(xué)校共有初三、高三年級(jí)學(xué)生500余人，目前學(xué)校的防疫、環(huán)境衛(wèi)生整治、物資儲(chǔ)備等復(fù)課準(zhǔn)備均已就緒，還在不斷完善中。”3月24日，北京四中呼和浩特分校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。
近一段時(shí)間以來(lái)，內(nèi)蒙古各地各學(xué)校有序推進(jìn)復(fù)課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。組織教職工開(kāi)展疫情防控知識(shí)與技能培訓(xùn)，對(duì)教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、樓梯等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面消毒，在入校通道安裝紅外測(cè)溫儀，在教室加裝紫外線消毒燈等設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，內(nèi)蒙古密切跟蹤、動(dòng)態(tài)掌握口罩、額溫槍、酒精、消毒液等防護(hù)物資需求，針對(duì)學(xué)校、學(xué)生的急需物資，適時(shí)適量采購(gòu)，第一時(shí)間調(diào)撥自治區(qū)本級(jí)庫(kù)存物資，及時(shí)投放、全力保障應(yīng)急需要。全區(qū)衛(wèi)生、疾控部門(mén)幫助學(xué)校調(diào)配相應(yīng)的醫(yī)護(hù)力量和設(shè)立防疫隔離區(qū)域，全力保障學(xué)校開(kāi)學(xué)防疫工作需要。
為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控工作，3月21日，自治區(qū)新冠肺炎疫情防控工作指揮部印發(fā)了“1+3”方案，即《關(guān)于統(tǒng)籌做好2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)復(fù)課和新冠肺炎疫情防控工作的通知》和中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等院校3個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確開(kāi)學(xué)復(fù)課關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)工作要求，明確中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課的必要條件，確保每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作責(zé)任到人，確保不漏項(xiàng)、全達(dá)標(biāo)。
日前，自治區(qū)教育廳還組織7個(gè)工作組，對(duì)全區(qū)大中小學(xué)及幼兒園進(jìn)行實(shí)地督查，綜合評(píng)估各地各學(xué)校疫情防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)、工作體系、制度措施、人員配備、物資準(zhǔn)備等情況，督促指導(dǎo)各地各學(xué)校抓緊做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。從督查評(píng)估情況看，全區(qū)高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作做到了組織領(lǐng)導(dǎo)到位、開(kāi)學(xué)復(fù)課條件到位、防控物資儲(chǔ)備到位、聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任落實(shí)到位，可以滿足開(kāi)學(xué)復(fù)課的需要。
自治區(qū)教育廳要求，開(kāi)學(xué)后，各地各學(xué)校要繼續(xù)實(shí)施學(xué)校封閉式管理，原則上圖書(shū)館、體育館和興趣活動(dòng)室等暫停開(kāi)放。要嚴(yán)格落實(shí)“晨午檢”制度，執(zhí)行宿舍24小時(shí)封閉管理，提倡有條件的學(xué)生盡量走讀，實(shí)施錯(cuò)時(shí)就餐。
本著“面向全體、不落一人、分類(lèi)施策”的原則，開(kāi)學(xué)后各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)展線上教學(xué)效果評(píng)估，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)組織方式，妥善處理好線上教學(xué)和開(kāi)學(xué)復(fù)課的銜接問(wèn)題，避免出現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)程度不一的“夾生飯”現(xiàn)象，確保教育教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)正常教學(xué)秩序。（記者 劉志賢）
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