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千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)——上半年重點群體就業(yè)形勢觀察

2020-07-16 11:34:18 來源:新華網(wǎng)

  高校畢業(yè)生就業(yè),一頭連著國家社會,一頭連著萬千家庭。

  習近平總書記在給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信中強調(diào),各級黨委、政府和社會各界要切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,采取有效措施,克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響,千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè),熱情支持高校畢業(yè)生在各自工作崗位上為黨和人民建功立業(yè)。

  今年874萬高校畢業(yè)生規(guī)模增量、增幅均創(chuàng)新高,面對復雜嚴峻的形勢,當下高校畢業(yè)生有哪些就業(yè)新動向、新趨勢?各地各部門如何有力有效推動和促進就業(yè)?記者在基層一線采訪到的一個個就業(yè)故事,折射出中國社會經(jīng)濟發(fā)展的活力與潛力。

  沖刺“最難就業(yè)季” 各方全力助高校畢業(yè)生就業(yè)

  “歷史新高”疊加經(jīng)濟下行壓力、疫情等因素影響,2020屆高校畢業(yè)生這一職場“新秀”遭遇“最難就業(yè)季”。

  “一段時間以來,同學們有的居家線上投簡歷、筆試面試,有的還在準備事業(yè)單位的考試,大家的確感到壓力不小。”湖北第二師范學院的應屆本科畢業(yè)生虢倩告訴記者。

  讓她感到幸運的是,應對就業(yè)挑戰(zhàn),她和同學們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”。就業(yè)位于“六穩(wěn)”“六保”之首,高校畢業(yè)生就業(yè)更是“穩(wěn)就業(yè)工作重中之重”。

  面對“更加復雜嚴峻”的就業(yè)形勢,國家推出了許多超常規(guī)舉措聚焦高校畢業(yè)生這一重點就業(yè)群體,積極緩解高校就業(yè)壓力。企業(yè)擴招、研究生擴招、基層就業(yè)擴崗,鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),在線宣講、線上線下招聘同步發(fā)力,多項政策為畢業(yè)生提供不間斷就業(yè)服務。

  教育部等部門聯(lián)合啟動高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動;人社部發(fā)起“百日千萬網(wǎng)絡招聘專項行動”,舉辦線上招聘會14392場;教育部“24365”平臺聯(lián)合其他部門推出專場招聘活動,截至6月21日提供崗位信息1313萬條,收到簡歷2919萬人次。

  希望無處不在。得益于線上招聘服務和企業(yè)擴崗機會,虢倩找到了留在武漢的工作,入職猿輔導在線教育武漢分公司。猿輔導在疫情期間加大崗位招聘力度,與武漢50多所高校建立合作關(guān)系,預計到今年年底將為武漢提供10000多個就業(yè)崗位。

  人力資源和社會保障部部長張紀南9日在全球峰會“三方成員日”會議上表示,當前中國經(jīng)濟社會秩序逐步恢復,復工復產(chǎn)穩(wěn)步推進,減負穩(wěn)崗擴就業(yè)政策全面發(fā)力,新增就業(yè)保持增長,勞動力市場需求升溫,就業(yè)局勢逐步回穩(wěn)。

  “疫情發(fā)生后國家用大量政策性崗位保就業(yè),進行托底服務,因此,只要保持樂觀積極的態(tài)度,不斷修煉好內(nèi)功,調(diào)整就業(yè)期望值,正確認識先就業(yè)再擇業(yè),相信大家都能找到適合自己的位置。”中南大學就業(yè)指導中心主任徐贊說。

  到基層去 把個人理想追求融入國家發(fā)展進步

  繼續(xù)深造?留在大城市工作?還是回家鄉(xiāng)就業(yè)?站在人生十字路口,電子科技大學無線電物理專業(yè)應屆碩士畢業(yè)生聶念勝作出選擇——作為選調(diào)生回家鄉(xiāng)云南,為基層建設(shè)效力。

  “人不能僅僅為自己活著,而要把個人命運和國家、社會的發(fā)展融為一體。相較于高校、科研院所、企業(yè),我覺得基層更需要我?;丶亦l(xiāng)去基層做一些實事,是很有意義的事。”聶念勝告訴記者。

  聶念勝來自云南昭通市鎮(zhèn)雄縣鐵廠村,他坦言,剛上大學時,想著畢業(yè)后能早日實現(xiàn)財務自由,后來擇業(yè)觀逐漸改變,在大學期間參與涼山貧困山區(qū)支教、養(yǎng)老院慰問調(diào)研等活動中,萌生了到基層就業(yè)的想法。

  電子科技大學今年有174名畢業(yè)生和聶念勝一樣作出了相同的選擇,作為選調(diào)生去貴州、陜西、廣西等地,跳出“舒適區(qū)”,去基層廣闊的天地里施展才干。

  基層歷來是大學生就業(yè)的重要渠道。今年,各地進一步擴大基層就業(yè)項目,鼓勵應屆畢業(yè)生到基層、中西部和艱苦邊遠地區(qū)建功立業(yè)。我國“特崗教師”“三支一扶”計劃各增加5000人。中央組織部等七部門印發(fā)通知,引導和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè),鼓勵高校畢業(yè)生圍繞社區(qū)服務需求就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

  專家表示,全國約有64.3萬個城鄉(xiāng)社區(qū)居委會、38.6萬個社區(qū)服務機構(gòu)。要把“保就業(yè)”和“保基層運轉(zhuǎn)”結(jié)合起來,實現(xiàn)促進高校畢業(yè)生就業(yè)和補齊基層人才短板的雙重目標。

  多種形式促就業(yè) 解決人才供需“錯配”矛盾

  在線學習服務師、直播銷售員、防疫員、網(wǎng)格員……當下層出不窮的新職業(yè)、新工種不斷打破傳統(tǒng)就業(yè)觀。

  廣東財經(jīng)大學工商管理學院物流管理一班本科畢業(yè)生楊世周從大二開始嘗試創(chuàng)業(yè),利用微信公眾號經(jīng)營社群,積累啟動資金,在疫情期間逆勢開了3家實體門店做駕校招生代理,并達到收支平衡。

  出生于廣東省湛江市徐聞縣一個農(nóng)村家庭的楊世周說,現(xiàn)在他能帶動一批大學生一起創(chuàng)業(yè),團隊7人中有5人是他的師弟師妹,在各個大學里的學生代理也有100多人。

  “為了鼓勵在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè),學校打造了針對在校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,實施了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目‘雙百工程’,并建設(shè)了一個功能齊全的創(chuàng)業(yè)園。疫情期間還出臺了鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和場地支持的相關(guān)政策。”廣東財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)園管理辦公室工作人員向駒說。

  山西、重慶、北京、江西等地出臺了優(yōu)惠政策鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。國家發(fā)展改革委副秘書長高杲表示,要按照一定比例,免費提供政府投資開發(fā)的孵化器等創(chuàng)業(yè)載體給高校畢業(yè)生和農(nóng)民工使用,為他們創(chuàng)業(yè)提供一個良好的環(huán)境。

  互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展,催生了多樣化的創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式。記者調(diào)研發(fā)現(xiàn),高校畢業(yè)生就業(yè)趨向穩(wěn)定和多元兩極分化,一部分傾向網(wǎng)絡主播、公眾號運營、個人工作室等自由職業(yè)和靈活就業(yè)。

  但同時要看到,多年存在的用人單位招不到合適人選、畢業(yè)生找不到合適崗位的供需“錯配”結(jié)構(gòu)矛盾也有所加劇,學生“慢就業(yè)”“懶就業(yè)”增多。徐贊說,伴隨經(jīng)濟結(jié)構(gòu)深度調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級,人才需求的結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化。大學畢業(yè)生可根據(jù)個人特質(zhì)和教育訓練內(nèi)容選擇科學研究、技術(shù)創(chuàng)新型工作或?qū)嵺`應用、生產(chǎn)建設(shè)型工作。

  “我國經(jīng)濟長期向好的基本面沒有改變,為保障就業(yè)提供了良好的基礎(chǔ),對未來就業(yè)前景應保持樂觀。”徐贊說,新職業(yè)快速涌現(xiàn)成為消費升級、技術(shù)發(fā)展的必然趨勢,顯示出中國經(jīng)濟發(fā)展的新動向和強大的潛力活力。(記者王優(yōu)玲、胡浩、李偉、吳曉穎、鄭天虹、楊淑馨)

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