這樣的安全學(xué)習(xí)“地氣味”十足
2020-10-16 17:35:19
來(lái)源：西部決策網(wǎng)
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“老袁，你來(lái)給大家講講在井下作業(yè)過(guò)程中哪些情況下最容易發(fā)生安全事故。”
“依我二十多年在井下的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)生事故一般都是在細(xì)節(jié)方面不注意，干工作毛手毛腳，搶時(shí)間、趕工期，不嚴(yán)格按照規(guī)程措施的要求干。”
“所以呀，要確保安全生產(chǎn)，必須加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加大違章行為處罰力度，讓大家安全意識(shí)緊起來(lái)、安全弦時(shí)刻繃起來(lái)，熟練掌握安全操作技能，才能有效避免安全事故發(fā)生的幾率。”這是在陜北礦業(yè)檸條塔公司生產(chǎn)準(zhǔn)備工區(qū)周五安全學(xué)習(xí)會(huì)安全大討論現(xiàn)場(chǎng)了解到的，周五安全學(xué)習(xí)中，互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大家結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，你一言、我一語(yǔ)，把發(fā)生事故的原因分析得十分透徹，安全學(xué)習(xí)接地氣。
為進(jìn)一步營(yíng)造安全氛圍，提升安全學(xué)習(xí)效果，進(jìn)入三季度以來(lái)，該工區(qū)積極探索，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，將一貫讀文件、學(xué)制度、講要求講讀方式改為了互動(dòng)發(fā)言方式，將原來(lái)枯燥、乏味的聽(tīng)讀式學(xué)習(xí)改為員工自查安全隱患、分析事故案例教訓(xùn)、開(kāi)展安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，培養(yǎng)全員參與、互動(dòng)交流的良好習(xí)慣，增添了學(xué)習(xí)的新鮮感和針對(duì)性，確保了安全學(xué)習(xí)效果。
“這樣的學(xué)習(xí)形式非常好，提神醒腦，有精神、接地氣、有氛圍”該工區(qū)黨支部書(shū)記說(shuō)。自改變安全學(xué)習(xí)形式以來(lái)，員工主動(dòng)參與學(xué)習(xí)性高，互動(dòng)發(fā)言積極，讓員工在愉快的氛圍中接受安全知識(shí)和安全教育，從而在全員中營(yíng)造出“人人學(xué)安全、人人會(huì)安全、人人要安全”，最終達(dá)到人人能安全的良好局面，確保安全學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果，討論會(huì)結(jié)束后工區(qū)廣大員工紛紛表示，將立足崗位，踏實(shí)工作，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育。（供稿人：張陽(yáng)）
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