兩會特別訪談丨徐小洲：著力打造浙江哲學(xué)社會科學(xué)國際化“三育”協(xié)同創(chuàng)新鏈
2022-01-19 20:11:11
來源：新華網(wǎng)
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2022浙江省兩會1月16日至21日在杭州召開。會議期間，浙江省政協(xié)委員、浙江傳媒學(xué)院院長、副書記徐小洲接受新華網(wǎng)兩會特別訪談，圍繞浙江哲學(xué)社會科學(xué)國際化隊伍建設(shè)、人才引進(jìn)以及如何打造具有世界先進(jìn)水平的哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新高地等問題，分享了如下觀點。
新華網(wǎng)：如今，在浙江省全面落實人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略的進(jìn)程中，浙江哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才的發(fā)展面臨著哪些困境？
徐小洲：一是哲學(xué)社會科學(xué)國際化隊伍不夠強(qiáng)。根據(jù)調(diào)查，浙江省哲學(xué)社會科學(xué)人才總體規(guī)模約在50萬人左右，其中高校約占70%，其余分布在各類研究機(jī)構(gòu)、黨校與社科院系統(tǒng)。高校教師具有出國（境）學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的教師不多，其它各類機(jī)構(gòu)中具有國際背景的人才更少，能夠開展高水平國際學(xué)術(shù)對話、國際學(xué)術(shù)合作研究的國際化人才更是寥寥無幾。哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才隊伍規(guī)模不足，導(dǎo)致浙江省學(xué)者在“一帶一路”“人類命運(yùn)共同體”“百年變局”“全球治理”等重大國際戰(zhàn)略研究上數(shù)量不足，相關(guān)研究成果的對外傳播難以形成集群效應(yīng)。
二是哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才“引不進(jìn)”。哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才是浙江省對外開放的紐帶，海外人才引進(jìn)困難嚴(yán)重制約著浙江省創(chuàng)新高地的崛起。浙江省聘用外籍文教專家、境外高層次兼職教師、留學(xué)歸國人員數(shù)量較少，人才引進(jìn)工作難度大。目前浙江省聘用外國文教專家保持在3000人左右，其中長聘期、高學(xué)歷、高職稱專家比例不高，整體隊伍呈現(xiàn)下降趨勢。聘用境外高層次兼職教師規(guī)模不足千人，其中來浙工作三個月以上的不足200人。引進(jìn)留學(xué)歸國人數(shù)僅7000人左右，其中畢業(yè)于世界前百的高校留學(xué)生每年不足300人。
三是哲學(xué)社會科學(xué)人才國際化成果不突出。哲學(xué)社會科學(xué)國際化研究與實踐成果亟需擴(kuò)量提質(zhì)，提升“重要窗口”和共同富裕示范區(qū)建設(shè)的國際傳播能力。浙江省高校每年參加各類國際活動的教師不足一萬人次，2019年為8812人次。之后，受疫情影響，參加國際活動的人數(shù)逐年遞減。在國際傳播過程中，浙江省哲學(xué)社會科學(xué)人才對國外受眾的政治背景、文化習(xí)俗、宗教信仰、思維方式、年齡特征、心理特點等缺乏細(xì)致分析，難以對不同國家、民族的受眾群體開展精準(zhǔn)研究、精準(zhǔn)傳播、精準(zhǔn)發(fā)力。
四是哲學(xué)社會科學(xué)國際化研究不聚焦。浙江省亟需整合哲學(xué)社會科學(xué)界各種力量，加快打造若干頂尖、一批高水平哲學(xué)社會科學(xué)國際化團(tuán)隊，針對國家和浙江發(fā)展戰(zhàn)略問題開展聚集性研究。目前浙江省建有重點培育智庫8個，新型重點專業(yè)智庫13個，在資政等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。但這些智庫之間缺乏聯(lián)合攻關(guān)，尚未聚焦國際重大問題開展學(xué)科會聚，難以形成具有國際重大影響的研究成果和提供國際戰(zhàn)略性決策咨詢。
新華網(wǎng)：為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，您認(rèn)為在構(gòu)筑哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才中心方面，浙江應(yīng)該如何率先行動，為“重要窗口”建設(shè)助力賦能？
徐小洲：根據(jù)浙江高水平對外開放整體部署，為構(gòu)筑哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才中心，打造具有世界先進(jìn)水平的哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新高地，應(yīng)著力打造哲學(xué)社會科學(xué)國際化“教育、培育、扶育”三育協(xié)同創(chuàng)新鏈。
第一，加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才教育。哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才的基礎(chǔ)在教育。一要轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)。改變國際化教育重經(jīng)歷、輕引導(dǎo)的現(xiàn)象，強(qiáng)化對學(xué)生民族情懷、國際視野、專業(yè)能力的素質(zhì)教育。二要系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)改革，構(gòu)建教育國際化新格局。一方面要加強(qiáng)以人類命運(yùn)共同體建設(shè)為核心的國際化課程建設(shè),增強(qiáng)國際化育人氛圍；另一方面，要引導(dǎo)師生重視國際前沿問題研究、解決科技、經(jīng)濟(jì)、社會等全球性發(fā)展難題。三要創(chuàng)新體制機(jī)制，提高國際化人才培養(yǎng)效益。根據(jù)新時代浙江省教育對外開放需求，系統(tǒng)謀劃哲學(xué)社會科學(xué)國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)、理念、策略，完善政策法規(guī)，健全培養(yǎng)制度，優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境。
第二，加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)國際化團(tuán)隊培育。哲學(xué)社會科學(xué)國際化團(tuán)隊是國際化人才中心建設(shè)的核心，研究與傳播能力建設(shè)是重心。一要整合研究資源，引導(dǎo)高層次人才領(lǐng)銜組建大團(tuán)隊、開展大傳播。根據(jù)中國和浙江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略需求，精心組織學(xué)術(shù)資源、市場資源、傳播資源，以大團(tuán)隊開展大傳播，打造講好浙江故事的“學(xué)術(shù)天團(tuán)”“學(xué)術(shù)網(wǎng)紅”。二要培育年輕學(xué)者成為國際戰(zhàn)略和專業(yè)問題研究的行家里手。為年輕學(xué)者提供參與外交、外事、外宣等對外傳播研究和實踐經(jīng)歷，使他們在國際發(fā)聲中更富技巧，在國際交往中更顯老練，在國際傳播上更具成效；三要培育一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的國際傳播專家團(tuán)隊。聚焦重點領(lǐng)域、重點問題，組建多學(xué)科融合的學(xué)術(shù)專家、技術(shù)專家和傳播新銳的集團(tuán)軍，打造活躍在各種國際研究與傳播舞臺的“金牌宣傳官”。四要支持海外人才成為浙江文化傳播者。引導(dǎo)在浙海外學(xué)者研究中國問題、浙江問題、為浙江發(fā)聲，支持海外學(xué)者成為所在國家和地區(qū)的浙江文化傳播者。
第三，加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)國際研究與傳播平臺扶育。研究成果的國際影響力是衡量浙江省哲學(xué)社會科學(xué)國際創(chuàng)新高地的重要尺度。為此，一要拓展哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果的傳播渠道。在用好學(xué)術(shù)期刊、著作、國際學(xué)術(shù)平臺等傳統(tǒng)媒介的同時，充分利用政府與市場、正式與非正式、線上與線下、新媒體與融媒體等媒體矩陣，擴(kuò)大“重要窗口”國際新頻道。二要組建海外學(xué)術(shù)研究與傳播平臺。鼓勵支持學(xué)術(shù)組織、媒體單位設(shè)立境外分支機(jī)構(gòu)，深入國際前線研究前沿問題，探索在地研究、當(dāng)?shù)貍鞑フ憬軐W(xué)社會科學(xué)新業(yè)態(tài)，打造“重要窗口”國際新視屏。三要打造傳播浙江哲學(xué)社會科學(xué)研究成果和浙江經(jīng)驗的國際翻譯平臺。圍繞浙江文化強(qiáng)省建設(shè)和對外開放需求，選擇翻譯出版一批浙江傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、當(dāng)代浙江哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果，用中國學(xué)術(shù)話語、國際表達(dá)方式讓世界各國更好地知浙、友浙、愛浙，傳播“重要窗口”浙江好聲音。四要加強(qiáng)國際傳播學(xué)科專業(yè)建設(shè)。推進(jìn)國際學(xué)術(shù)人才的專業(yè)教育和傳播素養(yǎng)教育相融合，培養(yǎng)一批適應(yīng)新時代需求的高素質(zhì)對外傳播人才。
監(jiān)制：商意盈
策劃：趙海旭
記者：鄭夢雨 林光耀
統(tǒng)籌：馬江 劉志媛
文字提綱：駱?biāo)加?/p>
文字整理：駱?biāo)加?/p>
編輯：張靈 吳雨薇
采制：新華網(wǎng)浙江頻道
出品：新華社浙江分社
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