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中意大學(xué)校長對話會上，學(xué)生代表與參會嘉賓合影留念。

主辦方供圖

中國人民大學(xué)中意美三學(xué)位管理學(xué)本科項(xiàng)目的學(xué)生在上課。

中國人民大學(xué)供圖

11月9日，以“促進(jìn)文明互鑒，培養(yǎng)杰出人才”為主題的中意大學(xué)校長對話會在北京大學(xué)舉行。來自中國和意大利近50所高校的嘉賓代表，圍繞文明傳承與創(chuàng)新——高等教育的未來使命、人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新——國際合作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等議題，分享中意雙方在高等教育領(lǐng)域的合作成果，暢談全球化視野之下，大學(xué)應(yīng)如何培養(yǎng)應(yīng)對未來的全球人才。

為意高校提供更多來華交流名額

關(guān)注全球化視野下的文明傳承，高等教育如何促進(jìn)多元文化交流？聚焦知識創(chuàng)新與教育改革，高校如何應(yīng)對社會快速變化？瞄準(zhǔn)跨學(xué)科融合與人才培養(yǎng)，如何提升學(xué)生創(chuàng)新能力？數(shù)字化與智慧教育廣泛應(yīng)用，該如何平衡新技術(shù)應(yīng)用的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？技術(shù)的發(fā)展為優(yōu)質(zhì)資源共享拓寬了渠道，但會不會加深數(shù)字鴻溝？高校該如何促進(jìn)社會公平？……圍繞這些教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，兩國高校代表在對話會上分享真知灼見。

“當(dāng)前，中意教育交流合作呈現(xiàn)全方位、寬領(lǐng)域、多層次的格局?！敝袊逃坎块L懷進(jìn)鵬在中意大學(xué)校長對話會上介紹，中國是意大利第一大留學(xué)生生源國，意大利來華留學(xué)生數(shù)量穩(wěn)居歐洲國家前五名。2016年，意大利將中文教學(xué)納入國民教育體系。目前，雙方高校已合作舉辦45個本科以上合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，并共建9個國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

北京大學(xué)校長龔旗煌表示，面對當(dāng)今世界變革浪潮，高等教育正迎來全新課題與重大挑戰(zhàn)，擴(kuò)大和深化各國高校和科研機(jī)構(gòu)間合作是普遍共識。

意大利大學(xué)校長聯(lián)合會執(zhí)行委員會成員、威尼斯大學(xué)校長李集雅非常期待未來會有更多的中國學(xué)生在意大利的大學(xué)中學(xué)習(xí)?！拔覀儗⑦M(jìn)一步加強(qiáng)同中國高校的聯(lián)系，計(jì)劃通過雙學(xué)位和交換學(xué)生項(xiàng)目來促進(jìn)學(xué)生之間的交流?！崩罴耪f。

今年5月，中國提出推動未來3年“歐洲青少年來華交流規(guī)模翻一番”的倡議。為深化中意人文交流，中國將為22所意大利高校提供百余個學(xué)生來華交流名額，以加強(qiáng)互學(xué)互鑒，深化兩國人文交流。

“西米學(xué)院”見證中意高校合作

創(chuàng)建于1863年的米蘭理工大學(xué)在設(shè)計(jì)、建筑與工程技術(shù)等領(lǐng)域久負(fù)盛名，是歐洲頂尖工科院校聯(lián)盟IDEA聯(lián)盟成員。西安交通大學(xué)與米蘭理工大學(xué)的合作，是中意高校合作培養(yǎng)人才的一個縮影。

2019年9月，米蘭理工大學(xué)和西安交通大學(xué)的聯(lián)合設(shè)計(jì)學(xué)院與聯(lián)合創(chuàng)新中心在陜西西安舉行落成典禮。西米學(xué)院使更多工程、建筑和設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域參與進(jìn)來，這一始于2009年的合作項(xiàng)目，是米蘭理工大學(xué)國際化的重要里程碑之一。

西安交通大學(xué)副校長單智偉在接受本報(bào)記者采訪時介紹，西米學(xué)院目前設(shè)有建筑學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)兩個專業(yè)，每屆招生人數(shù)達(dá)到240人，由于辦學(xué)成效得到了雙方高度認(rèn)可，學(xué)院正計(jì)劃增加一個專業(yè)，進(jìn)一步拓展合作。

“工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于機(jī)械工程，米蘭理工大學(xué)的這一專業(yè)全球拔尖，同時，建筑學(xué)也是米蘭理工大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)。我們希望能通過與意大利的合作，給傳統(tǒng)建筑學(xué)注入意大利設(shè)計(jì)的美感，為迎接建筑學(xué)新的春天貢獻(xiàn)力量，進(jìn)一步推動西安交通大學(xué)的教育國際化。”單智偉說。

西安交通大學(xué)計(jì)劃在陜西咸陽建設(shè)一個國際社區(qū)校區(qū)，預(yù)計(jì)可容納5000名以上的外籍學(xué)生。單智偉說：“我們致力于構(gòu)建一個全英文教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)，并聘請外籍教師，打造完整的國際化教育生態(tài)體系。”

數(shù)據(jù)顯示，目前，中意兩國高校已共建9個國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，在“人造太陽”項(xiàng)目、等離子體物理研究等前沿領(lǐng)域和基礎(chǔ)學(xué)科，以及智能制造、先進(jìn)電力電子技術(shù)等國際高新技術(shù)工程領(lǐng)域開展密切合作，取得突出成果。

讓更多青年成為兩國交流使者

自1972年建立意大利語專業(yè)以來，上海外國語大學(xué)已培育近千名精通意大利語的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們作為中意之間的友誼使者在各自崗位上推動著中國和意大利的合作與交流。

在上海外國語大學(xué)校長李巖松看來，中意兩國學(xué)術(shù)界應(yīng)共建學(xué)術(shù)共同體，為當(dāng)代世界問題的解決提供來源于古老文明的智慧。他倡議：一是擴(kuò)大雙方學(xué)者、學(xué)生交換規(guī)模，增進(jìn)人文交流；二是拓展文明歷史的共同研究，促進(jìn)文明互鑒；三是提升現(xiàn)代技術(shù)賦能高等教育國際合作的能力，增益智慧教育。

他倡導(dǎo)兩國高校攜手共進(jìn)，持續(xù)推動教育學(xué)術(shù)交流，為加深中意兩國人民友誼、推動國際理解和世界和平而共同努力。

今年是馬可·波羅逝世700周年。馬可·波羅打開了西方世界認(rèn)知中國的窗口，其東方之旅是中意文化交流史上的里程碑。中意大學(xué)校長對話會上，馬可·波羅的名字頻頻出現(xiàn)，中意嘉賓希望能有更多青年成為兩國文化交流的使者，做新時代的馬可·波羅。

意大利留學(xué)生伊利亞和亞歷克斯目前就讀于中國人民大學(xué)商學(xué)院，他們是中意美三學(xué)位項(xiàng)目的管理學(xué)本科學(xué)生。

中國人民大學(xué)與意大利路易斯大學(xué)、美國喬治·華盛頓大學(xué)在2022年推出了這一學(xué)制共4年的跨國培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)生在第一學(xué)年于各自學(xué)校學(xué)習(xí)后，剩余三學(xué)年將依次在路易斯大學(xué)、中國人民大學(xué)和喬治·華盛頓大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時獲得三所高校的學(xué)士學(xué)位。

伊利亞和亞歷克斯在今年9月來到北京，接受本報(bào)記者采訪時，他們表示，這座擁有厚重底蘊(yùn)的城市讓他們印象深刻。

在伊利亞看來，在三種文化背景下學(xué)習(xí)、與擁有不同思維和不同表達(dá)方式的同學(xué)們交流是非常有趣的經(jīng)歷。他在認(rèn)真學(xué)習(xí)中文，希望能一定程度上克服語言障礙。

“很多留學(xué)生都會感慨中文的聲調(diào)很難，如果聲調(diào)不準(zhǔn)確，我們就不能正確地表達(dá)自己的意思。寫中國字也很難，因?yàn)楦形陌l(fā)音無關(guān)。我們想更好地了解中國，完成好在北京的學(xué)業(yè)。”伊利亞說。

“我們在這里住校，這與在意大利的學(xué)習(xí)很不一樣。我們可以跟身邊的每個人學(xué)習(xí)，無論是老師還是學(xué)生，這使得我們可以快速成長?！眮啔v克斯說。這個出生在羅馬的女孩，對課堂上不斷進(jìn)行的跨文化探討十分感興趣?！安煌恼Z言會帶來不同的思維方式，想要更多促進(jìn)學(xué)生間的交流，我希望能用更流利的中文與中國同學(xué)對話。”