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西部決策網(wǎng)訊（ 記者艾米杰 通訊員 宋佳偉 ）她是幼兒心中的“園長(zhǎng)媽媽”，是幼師心中的“領(lǐng)航燈塔”，是家長(zhǎng)心中的“最美園長(zhǎng)”，她以滿腔的熱情和不懈的探索精神，像一面旗幟，引領(lǐng)宜川學(xué)前教育前行。她就是宜川縣第二幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)趙延紅。

晨曦微露，當(dāng)金色的陽(yáng)光灑在宜川縣第二幼兒園的門口時(shí)，園長(zhǎng)趙延紅早已像往常一樣等候在此，迎接孩子們?nèi)雸@?！霸缟虾?！”“早上好！”……她面帶微笑，親切地向孩子們問好，帶給孩子們的是如春日暖陽(yáng)般的溫暖和安心。日復(fù)一日的堅(jiān)持，也為孩子們樹立了良好的榜樣，教會(huì)他們以友善和熱情去對(duì)待他人。

我非常喜歡園長(zhǎng)媽媽，她每天早上都在大門口向我們問好，我看見她對(duì)我笑，我就非?？鞓?。她還會(huì)和我們一起吃飯，一起做游戲，我可喜歡她了?！币舜h第二幼兒園大二班幼兒王宸諾說起趙延紅眼睛亮閃閃的。

宜川縣第二幼兒園教師韓麗麗深受趙延紅人格魅力的感染，“我們趙園長(zhǎng)是一個(gè)很溫暖的人，是一個(gè)有理想信念的人。她會(huì)看望生病的老師，她會(huì)堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行家訪，陪孩子們散步、做游戲，用她的人格魅力和實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)我們一起向前。”

從2019年擔(dān)任宜川縣第二幼兒園園長(zhǎng)起，趙延紅秉持 “用延安精神辦園、用傳統(tǒng)文化育人” 的宗旨，以“草木萌芽、順應(yīng)天性”的教育理念，為孩子們開創(chuàng)了一片充滿希望與夢(mèng)想的成長(zhǎng)天地。三年時(shí)間，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了幼兒園改擴(kuò)建，成功創(chuàng)建陜西省示范幼兒園，并成為陜西省學(xué)前教育文化建設(shè)試點(diǎn)示范基地培養(yǎng)對(duì)象，極大地改善了辦園條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，真正做到了孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)注的幼兒園。

“趙園長(zhǎng)提出了“木芽樹德”“木芽紅娃”等木芽家庭系列項(xiàng)目建設(shè)，構(gòu)建了用一百種環(huán)境成就孩子一百種夢(mèng)想的發(fā)展遠(yuǎn)景?！币舜h第二幼兒園教師張倩介紹說，幼兒園的環(huán)境是百變的，是會(huì)和孩子對(duì)話的，可以激發(fā)孩子無(wú)限可能性。

“孩子入園到現(xiàn)在，發(fā)生了特別大的轉(zhuǎn)變。娃現(xiàn)在思維特別開闊，勇敢自信?！币舜h第二幼兒園幼兒家長(zhǎng)朱云龍非常認(rèn)可第二幼兒園的教育文化理念，“我覺得把孩子送到咱們第二幼兒園是非常放心、非常踏實(shí)的?！?/p>

趙延紅致力于幼兒園自主游戲?qū)W習(xí)環(huán)境規(guī)劃研究，提出了“自然 開放 親歷 發(fā)展”的課程理念，主持完成了“為兒童的無(wú)限可能性規(guī)劃環(huán)境”的研究成果，并主持編寫了《木芽環(huán)境生發(fā)課程大綱》和《基于兒童無(wú)限可能性的環(huán)境規(guī)劃》。同時(shí)，她還幫扶宜川縣云巖幼兒園、集義幼兒園、第五幼兒園完成了校園文化架構(gòu)，通過名師工作室，輻射引領(lǐng)全縣學(xué)前教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展。

“在趙園長(zhǎng)這一路的支持與幫助下，使我們兩所幼兒園的教師，在共研互學(xué)中產(chǎn)生思維的火花，更新了教育教學(xué)理念。在今后的工作中我們會(huì)繼續(xù)攜手同行，共學(xué)、共享、共研、共進(jìn)。”宜川縣第五幼兒園保教主任袁田介紹道。

陜西省教育廳學(xué)前教育 “四類基地” 專家?guī)斐蓡T、“趙延紅名師工作室” 主持人、宜川縣第九屆政協(xié)委員、延安市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀園長(zhǎng)、教學(xué)名師……趙延紅用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛，她猶如一只領(lǐng)頭雁，走在縣域?qū)W前教育的最前端，用廣闊的情懷和無(wú)私的品格，為宜川學(xué)前教育事業(yè)書寫著壯麗的篇章。

“作為支部書記和園長(zhǎng)，我肩負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)就是如何把為黨育人、為國(guó)育才的使命轉(zhuǎn)化成一種文化力，帶領(lǐng)全體教職工做好做實(shí)科學(xué)保教工作。讓每一個(gè)孩子感受到每一個(gè)老師的愛與尊重，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)?！币舜h第二幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)趙延紅表示，“我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)二幼的全體教職工，通過名師工作室，盡自己微薄力量，帶動(dòng)更多的幼教人為宜川教育的高質(zhì)量發(fā)展，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>