“聽聲辨異常,看表知隱患”,在檸條塔礦業(yè)有限公司機電工區(qū),這句流傳了十多年的老話,如今有了新注解。今年以來,工區(qū)創(chuàng)新“以老帶新”方式 ,推出“問題即課題”攻關(guān)機制,讓傳統(tǒng)經(jīng)驗煥發(fā)新活力。
老話新說傳技藝
“電纜接頭要‘親密’,虛接就是鬧分家。”井下檢修班班長李陽一邊檢查設(shè)備,一邊向徒弟講解。這種將專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為生活語言的教學(xué)方式,是工區(qū)“傳幫帶”的新嘗試。
“以前講‘絕緣電阻值’,新人聽得一頭霧水,現(xiàn)在說‘電線穿破秋褲’,大家秒懂?!崩铌枎煾抵钢娎|絕緣層破損處說道。
類似的“土味教學(xué)法”在工區(qū)蔚然成風(fēng): 用“心跳過速”形容電流波動、把“風(fēng)機喘振”比作打嗝、“巷道呼吸不暢”指代通風(fēng)異常 、"信號燈眨眼太勤"警示接觸不良。
手把手教出真功夫
上月的設(shè)備巡檢中,老師傅馬建國帶著徒弟郭天成排查開關(guān)柜整定值?!扒七@數(shù)據(jù),像不像餓漢猛吃飯?”李師傅指著設(shè)備說。通過對比歷史數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)3號回路在調(diào)整用途后,整定值偏移,立即指導(dǎo)調(diào)整參數(shù)。
“用‘設(shè)備飯量失?!扔鲄?shù)異常,能夠讓徒弟一下就抓住了重點?!瘪R建國說。如今他獨創(chuàng)的“三相平衡蹺蹺板”檢測法(通過比對三相電流差值定位負荷異常),已在班組推廣使用。
“師傅的經(jīng)驗就像活字典,光看手冊是學(xué)不來的?!惫斐烧f。如今,他已能獨立處理常見故障,并在班組分享學(xué)習(xí)心得。
這種“翻譯式教學(xué)”開展以來,工區(qū)隱患識別準確率提升60%,新員工上崗培訓(xùn)周期縮短三分之一。正在編制的《機電隱患翻譯詞典》,已收錄"風(fēng)速亂竄像醉漢"等23條實用口訣。
自推行該教學(xué)模式以來,區(qū)長史振兵表示,這種接地氣的傳授方式,既解決‘老師傅講不透、新員工聽不懂’的老難題,又為全年安全生產(chǎn)開了好頭。“下一步,我們計劃把這些經(jīng)驗整理成案例集,讓更多員工受益。”(供稿:馬杰)